本科核心课程于2018年更新，适用于所有将于2018-2019学年秋季开始太平洋大学教育的学生。当前学生可以选择继续学习2018年之前的核心课程，也可以选择转到新的核心课程，我们鼓励学生联系他们的学术顾问或咨询中心，以帮助他们做出决定。
核心课程是一套广泛的课程，为文科教育奠定基础。核心课程旨在提高你的学术技能，并让你探索文科探究的各种模式。核心要求的摘要列表请参考相应的目录年份。
如果你是在较早的一年开始在太平洋，如果使用你当年的目录将会更有帮助。
你的指导老师会帮助你选择合适的课程。除了你的高级项目，最好在前两年专注于你的核心要求，然后在大三结束时完成它们。
呸!咄!程序
第一年经验包括以下几个要素：
航海课程是在开学前与其他新生一起进行的户外探险，并在秋季学期的前几周提供成功技能研讨会。
第一年研讨会（HUM 100）为整个大一班级提供了一个共同的学习经验。这是一门写作强化课程。
十字路口是今年全校的主题。将提供各种机会和节目。
文科
核心课程的一部分包括确保数学、写作和外语的基本技能的课程。对于写作要求，你必须参加英语201或202。安博体育数学和语言要求的更多细节可以在咨询手册的“数学”和“世界语言”部分找到。
文科的研究领域包括四个部门：艺术，人文，自然科学和社会科学。核心课程要求你在这些领域中至少选修一门课程。满足这些要求的课程可以在部门核心要求中找到。
焦的研究
每个学生必须完成两个跨学科的重点研究。每个重点研究为您提供了一套大约8-12课程围绕一个给定的主题。要完成一个重点研究，你必须完成三门课程的设置，总共至少十个学分。许多焦点研究集可用于各种主题。如果您想探索您的重点学习选项，请使用重点学习课程查找器。
重点研究的限制包括
- 重点学习必须包括至少三门课程和至少10个学分
- 在学生的所有重点学习课程中，来自同一学科前缀的学分不得超过8个
- 同一门课程的学分不能用于多个学生的重点课程
基石
太平洋基石是核心的四个组成部分，反映了太平洋大学的基本价值观和使命
- 公民参与：完成一个CE课程或项目
- 国际和多样化的视角：完成IP或DP课程
- 研究和创造性成就：准备和完成你的高级项目
- 未来焦点：特别建议和项目，帮助塑造你的毕业后计划
顶石
你在大四的最后一个核心要求是完成顶点项目。在这个项目中，你将与你专业领域的教授密切合作。你将把你在过去四年中学到的东西整合成一篇高质量的书面论文、艺术表演或创造性的作品，并在高级项目日向现场观众展示。