太平洋心理与综合健康诊所(PCH)提供为期一年的2000小时心理学博士实习,为合格的研究生在卫生服务心理学方面的入门级专业实践做好准备。我们的实习目前获得了美国心理协会(APA)的认可。
我们认识到新型冠状病毒和COVID-19大流行对临床培训时数累积的不利影响。虽然我们仍将考虑体验式工作时间,但我们将暂停对受COVID不利影响的申请人的最低工作时间要求。我们鼓励培训时数少于我们公布的时数,但符合所有其他最低要求的申请人申请。
项目概述
太平洋心理与综合健康诊所(PCH)是太平洋大学研究生心理学院的一部分,提供2000小时,为期一年的全职博士实习,为初级保健服务心理学家的专业实践做好准备。我们不接受兼职实习生。我们的实习将从2022年7月20日开始,到2023年8月4日结束。实习生每年大约有6周的假期,其中包括论文、毕业和下一个职位的面试时间。
对于2022-2023年的培训年度,将有两个轨道:
- 成人轨道(#1526-12)将有四个插槽和
- 青年和家庭轨道(#1526-13)将有一个名额
成人轨道实习生为成年人和年龄较大的青少年提供治疗和心理评估。我们需要至少400小时的干预和100小时的评估,其中至少50%的时间是与成人客户一起累积的。注意:由于COVID-19,我们将暂停对受COVID不利影响的申请人的最低工时要求。我们鼓励培训时数少于我们公布的时数,但符合所有其他最低要求的申请人申请。
青年和家庭轨道实习生将被安排到儿童治疗和评估小组。然而,根据客户的需求,这些实习生的工作量可能会有一些成人客户。我们至少需要400个干预和100个评估小时,其中至少50%的时间是针对青少年和家庭客户的。
实习生将接受十个能力领域的培训:干预、评估、跨专业合作、咨询、监督、社区外展、多样性、从业者-安博体育方法论、专业精神和道德实践。
实习生每周工作大约50个小时。以下是对实习生如何利用时间的估计:
- 提供治疗:20%
- 进行评估:20%
- 从事跨专业合作:15%
- 提供监督和咨询:15%
- 开展外展活动:10%
- 接受监督和参加培训研讨会:20%
在过去五年,共有25名实习生加入PCH实习计划,其中:
- 56%的人具有文化多样性
- 20%是移民
- 24%被认定为性少数群体
- 32%是双语者
- 20%被认定为男性,80%被认定为女性;0%被认定为跨性别者
- 10%的人受到美国残疾人法案的保护
- 44%的学生攻读博士学位;56%的人攻读心理学博士
项目或机构是否要求学生、学员和/或工作人员(教师)遵守与机构隶属关系或目的相关的具体政策或做法?(此类政策或实践可能包括但不限于安博体育、招聘、保留政策和/或表达使命和价值观的完成要求。)
我们理想的实习生已经具备了治疗和评估的中级能力,并且渴望扩展他们的技能。
另外,理想的实习生:
- 作为一个积极的团队成员,能够自我指导吗
- 了解他们的长处,同时保持谦虚
- 是否注重细节,效率高
- 是否成熟、好奇并渴望加深自己的能力
- 努力工作,在工作中和工作之外都有有效的自我护理策略
- 是否有自我意识,并能在多方面的快节奏环境中工作良好
- 作为心理学家,努力做到最好,同时保持幽默感
- 对心理学家在临床服务之外所能扮演的各种角色感兴趣吗
我们的实习不适合以下实习生:
- 我只想关注治疗和评估
- 是否对外展、综合护理或跨专业合作不感兴趣
- 努力自主工作
- 缺乏领导才能或对指导实习学生不感兴趣
- 当被要求同时处理多项任务时,你很容易不知所措
- 被干扰频繁的环境所困扰
总直接接触干预时数:是数量:400*总直接接触评估时数:是数量:100*总*注:这些目标时数对于受COVID-19大流行不利影响的申请人是灵活的
为即将到来的培训年度提供财政和其他福利支持
其他福利(请描述): | ||
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配备电脑和电话的专用办公室;$250专业发展基金;在两个诊所地点都有收费停车场,并可获得公共交通月票折扣;牙科、视力的选择,以及医疗保健、交通和儿童保育的灵活支出。 | ||
全职实习生的年度津贴/薪水 | 30000美元 | |
半日实习生的年薪 | N/A | |
项目为实习生提供医疗保险吗? | 是 | 否 |
如果提供医疗保险: | ||
学员对成本的贡献? | 是 | 否 |
家庭成员的保险范围? | 是 | 否 |
合法结婚的伴侣是否有保险? | 是 | 否 |
有家庭伴侣的保险吗? | 是 | 否 |
带薪年假(PTO和/或假期)小时数 | 160 | |
每年带薪病假小时数 | 160 | |
在医疗条件和/或家庭需要需要延长假期的情况下,该计划是否允许实习生/住院医生在个人休假和病假之外合理地休无薪假? | 是 | 否 |
*注:认证委员会不要求项目提供本表所列的所有好处。
实习后的初始职位(提供前3组的汇总统计)
2017 - 20 | ||
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三个队列的实习生总数 | 17 | |
在实习项目中继续接受培训的实习生总数 | 4 | |
PD | EP | |
教学 | 1 | |
社区精神健康中心 | 2 | |
财团 | ||
大学心理咨询中心 | ||
医院/医疗中心 | 3 | 1 |
退伍军人事务卫生保健系统 | ||
精神设施 | ||
监狱 | ||
健康维护组织 | ||
学校/系统 | ||
独立实践设置 | 2 | 4 |
其他 |
注:“PD”=博士后驻留职位;“EP”=受雇职位。该表中所列的每个人只计算一次。对于在多个环境中工作的前受训人员,请选择代表其主要职位的环境.
PCH实习的使命
为实习生准备临床和咨询心理学的入门级专业实践,他们有能力以文化响应的方式提供评估,治疗和外展。作为健康服务心理学家,我们的毕业生实习生具有在各种医疗保健环境中跨专业工作的基本技能。
PCH诊所是一家行为健康之家和综合护理诊所,为不同社区、边缘群体和终身服务不足的个人提供心理健康和初级保健服务。PCH诊所是太平洋大学研究生心理学学院(SGP)的一部分,使用合格的精神卫生专业人员(QMHPs)和合格的精神卫生实习生(QMHIs)以及其他保健专业学员提供综合护理和跨专业工作。
PCH诊所的实习培训方法与心理学培训的医生-安博体育模式相一致。在医生-安博体育模式下,该项目采用了当地临床科学家的方法(Stricker & Trierweiler, 1995)。这种方法侧重于培养专业和道德的实践者,他们批判性地思考,并应用已建立或经过验证的心理学理论、科学原理和干预措施来帮助一系列临床人群。
实习生与各种主管和实习生研讨会负责人一起工作。每个实习生都有一个初级和二级治疗主管以及一个评估主管。他们与多样性、跨专业合作、社区拓展和专业发展与自我保健研讨会的研讨会负责人进行互动。
实习项目的管理理念逐步赋予实习生更大的自主权,从每年前三分之一的指导性方法开始。治疗督导在实习生的个别督导中使用引导性提问和咨询,以促进实习生在培训年度的中期作为督导的发展。在这一年的最后三分之一,主管在支持实习生成为临床主管的发展方面采取了更多的非指导性立场。这种整体的监督方法借鉴了Stoltenberg及其同事(Stoltenberg & Delworth, 1987)提出的监督综合发展模型,该模型认识到被监管人需要不同类型的监督,这取决于他们在特定领域的发展水平(Falender and Shafranske, 2004;McNeil and Stoltenberg, 2015)。
实习生将接受十个能力领域的培训:干预、评估、跨专业合作、咨询、监督、社区外展、多样性、从业者-安博体育方法论、专业精神和道德实践。
诊所的位置
我们位于波特兰的1411 SW Morrison Street,我们的Hillsboro诊所位于222 SE 8th Ave.这两个地点都可以通过TriMet轻松到达。我们营业至周一至周四下午6点,周五下午9点至5点。
太平洋心理学和综合健康诊所的心理学实习项目是由APA认可的。有关该计划的认可地位的问题应直接向认证委员会提出:
美国心理学会项目咨询和认证办公室,华盛顿特区第一街750号,电话:(202)336-5979/电子邮件:apaaccred@apa.org Web: www.apa.og/ed/accreditation