一天在我们的社区-程序元素

我们的学习社区包括学校的孩子，他们的家庭，我们的教育工作者，并延伸到整个太平洋大学，安博体育格罗夫和周边地区。我们的社区每天都在一起工作和玩耍，通过积极的探索体验来学习。ELC由两个混合年龄的学前班、一个幼儿园和一个一年级/二年级的混合班组成。

每天，孩子们至少在四种不同的学习环境中度过时间：

• 教室“家”，孩子们开始和结束一天的生活，与他们的同学和老师的直接社区联系，并从事专注的学习活动
• 工作室：艺术工作室和科学区，孩子们在这里接触物理和自然科学，体验各种视觉艺术
• 创意探索区，在这里，孩子们可以选择丰富的材料，为识字、计算、戏剧表演和精细运动协调提供建设性的学习机会
• 广场，也被称为户外游乐区，孩子们在所有教室之间进行大型运动活动，游戏和社交互动。他们还花时间观察和研究自然，享受新鲜的空气，阳光和雨水。

在ELC学习的许多努力中，社区联系是不可或缺的。我们沉浸在一个扩展的学习社区，包括太平洋大学的学院和学校，以及安博体育格罗夫市和周边地区。实地考察让孩子们接触到当地的文化、图书馆和校园活动，而来自校外的客人则提供了广泛的现实世界的学习经验。

家长的联系对我们的学习社区的力量至关重要。我们重视家长积极参与学校生活，我们使用各种沟通工具让家长了解他们孩子的经历。其中一个工具是课堂博客，它定期记录课堂上的日常生活。在秋季和春季，我们举办了全校范围的学习庆祝活动。这是一个孩子们自豪地带领他们的家人在教室里学习的时候，他们展示了许多成就。这个晚上也为家人提供了一个见面或重新联系的机会。