通过社会工作,数据分析积极影响世界
Celine Yip '16
16岁的叶诗琳(Celine Yip)毕业于太平洋大学社会工作硕士课程,现在致力于帮助解决纽约市的无家可归问题。提交照片。

当16岁的叶诗琳(Celine Yip)来到太平洋大学时,她只知道自己想积极地影响世界。她不知道自己想学什么专业,也不知道自己的职业道路是什么。在2012年来到福里斯特格罗夫之前,她并没有得到太多安博体育大学应该是什么样子的指导。“我是一个自我激励的人,但我也必须自己解决几乎所有的事情,”叶说,她是太平洋大学社会工作学士课程的校友。“我妈妈教了我很多东西,但她很坦率地说,她不能帮我上大学。我必须自己搞清楚大学申请流程。我不知道自己在做什么。”叶在太平洋发现的是一个不顾一切地帮助她的社区。这种社区精神让叶发现了她的目的,以同样的方式帮助别人。这种帮助他人的热情将叶锦华带到了曼哈顿中城,她在一家非营利组织担任特别项目的负责人,该组织为纽约的无家可归者提供服务。当许多社会工作者专注于提供咨询、资源和直接服务时,叶的工作集中在工作背后的数字上。她将自己的角色描述为三分之一的数据分析,三分之一的项目管理,三分之一的其他职责由组织的高层领导分配。但这份工作对帮助纽约日益增多的无家可归者至关重要。根据无家可归者联盟的数据,2025年1月,每天有超过12万人睡在该市的无家可归者收容所,其中包括4.1万多名儿童。太平大学社会工作学士学位课程的老师为叶锦华播下了社会工作的种子,他们不仅鼓励叶锦华发现自己的人生目标,也让她看到了社会工作提供的广泛的职业机会。叶说:“社会工作是一个巨大的总称,涵盖了组织、个人和社会以各种不同的方式帮助最受压迫、最边缘化、最脆弱的人。”“一旦我完全理解了这是什么,我就决定要从事社会工作。”前BSW项目主任Jessica Ritter鼓励叶申请哥伦比亚大学的研究生院,并于2017年在那里获得了社会工作硕士学位。她也给了她改变人生的鼓励,让她知道高等学位唾手可得。这种鼓励对叶来说很重要,他之所以能在太平洋中学就读,要归功于一个奖学金项目,该项目为当地高中和波特兰社区学院(Portland Community College)合作项目的一名早期大学高中(Early College High School)毕业生提供全额学费、食宿和书籍。

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Celine Yip '16
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“我很高兴小席琳做的一件事就是问很多问题。我有很多教授愿意给我时间,鼓励我,并给我介绍了我从未知道的机会。”

——叶诗琳(Celine Yip, 16岁

叶是第一位获得奖学金的人,当时他们的合作伙伴关系刚刚在波特兰的杰斐逊高中开始。她承认,如果没有这笔奖学金,她可能根本就上不了大学。“在我生命中的那个时候,我对自己的机会设置了很大的限制。我对世界的看法非常狭隘。”“我认为某些机会超出了我的能力范围,它们太昂贵了,或者我不够聪明,甚至没有资格获得这些机会。杰西卡是那个鼓励我申请的人尽管我认为我不会被录取。我欠她太多了。”

Celine Yip '16 With Fellow Fulbright Scholars In China
16岁的叶诗琳(右二)与其他富布赖特安博体育在中国进行富布赖特奖研究。提交照片。

从哥伦比亚大学毕业后,叶花了一年时间在纽约从事不同的社会工作,然后获得了富布赖特奖,研究中国的性教育。她与一家非营利组织合作,调查中国学生对性教育的看法。获得富布赖特奖对叶锦添来说是一个完整的轮回,她声称中国是她成长过程中生活过的20个国家之一。在多年的漂泊之后,叶在纽约找到了家的感觉,她支持的人与她在北波特兰长大的人并没有太大的不同。叶的成长经历是她从事社会工作的基础。他说:“我分享了一些这样的经历,我在贫穷中长大,我知道很多人在成长过程中非常挣扎,非常贫穷,生活在寄养系统中,这让我更加坚信,这些人就是我想要帮助的人。”“这让我更深入地了解了在我自己的视角之外,作为一个更弱势的群体是什么感觉。”她在太平洋大学的教育不仅证实了她的观点和目标,而且打开了帮助她积极影响世界的大门。“我很高兴小席琳做了一件事,就是问了很多问题,”她说。“我有很多教授愿意给我时间,鼓励我,并给我介绍了我从未知道的机会。”这包括将对数字和数据的热爱融入到社会工作生涯中。“我喜欢管理非营利组织的工作,但我仍然喜欢研究,”叶说。“每当有人给我一个研究项目时,我就会说,‘耶,我怀念在Excel中创建漂亮、功能强大的报告。’在这两方面,我都喜欢更好的制度。”

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