Sarah Cavanagh，《心灵战胜怪物：用富有同情心的挑战支持青少年心理健康》一书的作者，将于2025年9月17日星期三访问校园。将计划各种各样的活动，邀请学生、教师和工作人员在大学课堂上与卡瓦纳教授和“富有同情心的挑战”的概念进行交流。

请加入你的同学，教师和工作人员在阅读心灵超过怪物在夏季2025！该书可通过以下途径获得：

• Tran图书馆（印刷版和电子书可供选择）
• CAS院长办公室（给Jeane Cannon发邮件索取副本）
• 你喜欢的县图书馆或网上零售商

PacU图书馆的“夏季阅读宾果”将把这本书作为推荐读物，它可以使用它在宾果牌上的几个方块之一！

想要了解Sarah Cavanagh的作品，你可以考虑听一下她的《高等教育教学》播客节目：《心灵战胜怪物》，或者她在这里列出的其他播客和简介之一。

一个由跨校园教职员工组成的小工作组正在支持文理学院院长办公室为这次作者访问做准备。如果您对有影响力的节目、与她的访问相一致的现有活动或任何其他想法/要求有任何想法，请随时联系Morgan Knapp。

关于本书
《心灵战胜怪物：用富有同情心的挑战支持青少年心理健康》是“对当今影响年轻人的心理健康危机的调查，并为创造以同情和挑战为特征的学习环境提出了充满激情的论点”。近年来令人担忧的统计数据表明，在年轻人中，抑郁和焦虑等心理健康问题一直在飙升。当主要利益相关者争论我们是否需要更多的同情心，或者所谓的“溺爱”是否实际上会导致心理健康问题的发病率上升，我们应该引入更多的挑战时，心理学家兼教授萨拉·罗斯·卡瓦纳提出了大量证据，证明这是一种错误的二元性。相反，她提出，首先我们需要创造一个以同情为特征的学习和生活环境，然后我们需要引导我们的年轻人进行鼓励挑战的实践。了解更多．

作者简介
莎拉·罗斯·卡瓦纳是西蒙斯大学卓越教师中心的高级副主任，她还在心理学系任教，担任实践副教授。在加入Simmons之前，她是Assumption University的心理学和神经科学的终身副教授，在那里她还担任D'Amour Center for Teaching Excellence的副主任，负责拨款和研究。萨拉的研究考虑了情绪、动机、学习和生活质量之间的相互作用。她最近的研究项目由美国国家科学基金会（National Science Foundation）资助，召集了一个澳门新葡京网上赌场网络，以发展旨在提高本科生物学教育效率和公平性的教学实践。她著有四本书，包括《学习的火花：用情感科学激发大学课堂》（2016年）和《心灵战胜怪物：用富有同情心的挑战支持青少年心理健康》（2023年）。她在各种学院和地区会议上发表主题演讲和研讨会，为今日心理学（psychytoday）撰写博客，并为文学中心（Literary Hub）和高等教育纪事报（The Chronicle of Higher Education）等网站撰写文章。她也经常上蓝天@SaRoseCav。