太平洋大学的小班制促进了包容和社区，这只是小班制诸多好处中的两个。
当你选择一所大学的时候，你会学到很多东西：体育、住房、经济援助、校园文化等等。
但你需要做出的最重要的决定之一是，是上公立学校还是私立学校。两者之间有许多不同之处，但也许最明显的是学生人数的大小。
大多数私立大学的学生人数较少，这通常导致班级规模较小，学生与教师的比例较低（太平洋大学的比例为10:1，是西北地区最低的大学之一）。
你可能想知道小班授课的好处是什么。让我们来分析一下。
1. 小班授课意味着更多的关注
在大学里，小班教学最明显的好处是老师有机会给你个人的关注。
从入门课程到研究生研讨会，大多数私立大学都允许你在获得学位的过程中接触到你的教授，这在大型学校是无法复制的。
这意味着你不用再排队等候办公时间，也不用在课堂上回答你的问题。
太平洋学院的平均班级规模只有19人，这让你有能力与你所受的教育建立更紧密的关系，研究证明，这不仅能极大地提高学生在第一年之后继续攻读学位的能力，而且能成功地进入他们选择的领域。
2. 小班授课意味着更好的教师
在巨大的讲堂里教授的课程往往是刻板和公式化的，几乎没有给你提问的空间，也没有给你发现与所学知识互动的完美方式。
更多的学生也意味着更多的时间准备和评分，这意味着教师投入到建立有意义的班级关系的精力更少。
小班授课不仅能让教师投入更多时间帮助学生，而且还能吸引和留住尽可能优秀的教师——想想少一些研究生助理，多一些领头的博士吧。
在太平洋大学，没有本科课程是由助教教授的，这意味着你的教育是由在他们的领域有经验的专家领导的。
太平洋大学注重小班教学，吸引了包括富布赖特安博体育、著名小说家、开拓性医疗保健研究人员以及商业和营销领域的行业领袖在内的教授。
3. 小班授课意味着更多的实践学习
在庞大而拥挤的课程和项目中，在一些更受欢迎的学位路径上获得切实的、实用的工作培训是很困难的——有时几乎是不可能的，这可能会让你在毕业后对自己的职业生涯毫无准备。
小班授课所提供的恰恰相反，它能给你充足的资源和机会，让你从各自领域的专家那里获得在职培训。
学生较少的课程可以更容易地将现实世界的例子和实践整合到他们的框架中。
对于那些在健康研究、生命科学和商业等领域攻读研究生学位的人来说，这些实践经验可能意味着被录取和生活在候补名单上的区别。
从有抱负的教育工作者在我们的校园早期学习社区度过时间，未来的医生在太平洋眼科诊所获得宝贵的技能，到学生艺术家在我们强大的工作室空间动手，太平洋大学的小班制使您从一开始就取得成功。
4. 小班授课意味着更大的灵活性
学生人数多的班级是为了方便教授管理而设计的，这通常意味着每个学期的变化很小。
因此，教授很难调整课程材料来帮助学生以最好的方式学习。小班授课使教授能够调整他们的教学，以适应你最好的学习方式。
这种灵活性意味着教授可以更快地接触到你感兴趣的内容，并更多地关注真正对你有益的内容。对于残疾学生或英语为第二语言的学生来说尤其如此。
研究表明，课堂上更大的灵活性——小班制的副产品——有助于学生的成功。
5. 小班意味着大社区
在一个满是100、200甚至300名学生的教室里，在你的专业范围内建立联系似乎很吓人。
将这个数字降低到20人（太平洋商学院的情况甚至更低），一个真正的社区就可以开始形成，形成终身联系，并形成一个强大的校友网络，他们渴望帮助彼此取得成功。
当班级规模保持在较低水平时，亲密群体的增长最为强劲，这种好处不仅体现在毕业后的几年里，还体现在课堂内外的分享时刻。
这些紧密结合的团体的形成对于多样化的学生群体尤其重要，并通过友谊促进包容。从新生入学到毕业，在这些小班中建立的纽带远远超出了你在校园的时间。
6. 小班制意味着按时毕业
大班制意味着同样多的候补名单，如果你没能选上你需要的课程，你的学位就会多花几年的时间。加入太平洋大学的四年毕业保证计划，该计划使您能够按时完成学位，并尽可能减少成本。
这样的保证只有在班级规模较小的情况下才有可能实现，这样你就不必担心你是否能够进入你专业所需的热门课程。
按时毕业意味着更快地进入你的职业生涯，并立即产生影响。这是我们的承诺。
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