角色和兴趣

教练

• 先进的统计数据
• 研究设计
• 荟萃分析

指导论文研究

临床及研究兴趣

运用元分析综合和评价不同主题领域的文献；考察统计和研究焦虑的概念，以及对统计和研究方法的态度；研究统计和研究焦虑的相关性和后果，以及减少统计焦虑和改善对研究态度的干预措施；评估各种研究领域中使用的仪器的心理测量特性；并检查研究生水平的高级统计学和研究设计/方法论课程的教学方法和策略

教育

• 孟菲斯大学实验心理学博士，2003年
• 实验心理学硕士，孟斐斯大学，2000
• 1996年，弗吉尼亚理工大学心理学学士学位

专业的会员

• 美国心理学会（APA）
• 美国心理学会第五部-定量和定性方法
• 西方心理学会（WPA）

近期出版物选集（*表示学生作者）

*霍华德，A.和迈克尔，P. G.（出版）。研究生研究态度量表的心理测量特征及因素结构。心理学的学习与教学。

*弗里曼，H.，布莱姆斯，C.，迈克尔，P.和马什，S.（出版中）。从内到外赋予社区力量：对在押成人瑜伽教师培训计划的项目评估。国际瑜伽疗法杂志。

*Flowers， J., and Michael， P.G.（2017）。正念过程问卷（MPQ）的信度与因子结构检验。正念与慈悲，2,71-81。

*Colgan， D. D., Christopher， M. S., Michael， P. G., & Wahbeh .（2016）。创伤后应激障碍退伍军人的身体扫描和正念呼吸：一种干预调节正念变化与治疗后抑郁之间的关系。正念，7,372 -383。

近期演讲选集（*表示学生作者）

Michael， P.G.（2017,8月）。评估冥想作为一种减少研究生统计焦虑的方法。美国心理学会第125届年会上的海报，华盛顿特区

* McGilton。M., Michael, p.g., & Arnaut， G.（2018, 4月）。人格特质与虚假供词相关特质关系的元分析。在俄勒冈州波特兰举行的西方心理协会会议上展示的海报。

*Stierley， D, Michael， P. G, & Seawell， A.（2018, 4月）。研究社会参与干预对认知功能影响的荟萃分析。在俄勒冈州波特兰举行的西方心理协会会议上展示的海报。

*Stark， N., Bobadilla， L., and Michael， P. G.（2018, 4月）。内源性催产素在特质共情中的作用。在俄勒冈州波特兰举行的西方心理协会会议上展示的海报。

*Greene， A., Michael， P. G., & edward - leeper， E.（2018, 11月）。性别差异、自闭症和出生性别差异：一项荟萃分析。在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行的第25届世界跨性别健康专业协会研讨会上发表的海报。