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Don Schweitzer
Don Schweitzer博士,LMSW
职业头衔
社会工作学士学位项目主任
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A165
内容

研究和专业领域

我是太平洋大学社会工作专业的副教授。在我执业生涯的大部分时间和研究的早期阶段,我都和无家可归的人一起工作,既有成年人,也有年轻人。我目前的研究重点是了解年轻人是如何与社区脱节的。我认为,目前的政策和治疗反应经常加剧这些年轻人的问题,并成为真正护理的障碍。因此,除了高风险的生活和工作安排之外,许多年轻人几乎没有其他选择。我的研究目标是开展参与性研究,与年轻人合作,努力帮助制定创新政策、治疗模式、服务和服务评估。

教育

2011年获得俄勒冈州波特兰市波特兰州立大学社会工作与社会研究博士学位

2005年获得爱达荷州博伊西州立大学社会工作专业硕士学位

2004年获得爱达荷州立大学社会工作文学学士学位

我为什么要学习社会工作

自从从事社会服务工作以来,我一直想学习和掌握社会工作的技能。在本科阶段,社会工作教会了我与高危人群(如无家可归者和其他边缘化群体)合作所需的技能。在硕士阶段,社会工作教会了我如何与患有严重心理健康挑战的人以及那些与成瘾作斗争的人一起工作。在博士阶段,社会工作帮助我了解如何有效地评估我们的专业所采用的干预措施。此外,我对社会工作的历史以及该职业对人权和社会正义的承诺感到非常自豪。

我想对考虑从事社会工作的学生说的话

社会工作是一个令人兴奋的领域,它提供了许多与各种人群一起工作的职业。你觉得你可能想和无家可归者或有风险的青少年一起工作吗?也许你想过帮助从监狱释放的女性,帮助她们重返社会,或者帮助老年人?也许你想在医院工作,帮助病人获得社区服务。这些只是社会工作者工作类型的几个例子。然而,尽管社会工作是一个令人兴奋的、多样化的职业,在促进我们社区的真正变革方面有着悠久的历史,我还是鼓励学生们去拜访一位社会工作教授,以及他们在这个领域可能认识的任何社会工作者,并向他们询问更多。我们很乐意坐下来和你谈谈。

社会兼职

俄勒冈州青年机动车辆管理局董事会成员

美国评估协会会员

俄勒冈项目评估网络成员

发表作品

Nelson, K, Walters, B., Schweitzer, D., Blythe, B., & Pecora, P.(2008)。家庭保存研究十年回顾:证据基础的建立。华盛顿州西雅图:凯西家庭项目。可在www.casey.org上获得。

卡恩,K.,施韦策,D.,贾米森,A.,和斯莱文,H.(2009)。更强大的青年和更聪明的社区:俄勒冈州对离家出走和无家可归的青年项目的投资分析。波特兰,俄勒冈州:波特兰州立大学。

Schweitzer, D.(2011)。离家出走和无家可归的青年:通过使青年的声音合法化来改变话语。论文。波特兰州立大学。

Nelson, K. & Schweitzer, D.(2012)。什么在家庭保护服务中起作用。在P.A.柯蒂斯和G.亚历山大(编),什么在儿童福利工作。美国儿童福利联盟。

Schweitzer, D.(2012)。空空如也:服务和市民已达到极限。报告。晚宴过后,或者。华盛顿县反贫困工作组。

Schweitzer, D., Helmer, C., Lee, L., Linderman, M., Moore, D., and Schweigeraht, C.(2013)。问路:与青少年合作,为离家出走和无家可归的青少年建立证据基础。报告。太平洋大学,森林新葡京网上赌场,俄勒冈州。

Schweitzer, D., Chianello, T.和Korthari, B.(2013)。社会工作的报酬:满意度和可持续职业的关键。社会工作管理,37,第147-157页。

Schweitzer, D, Pecora, P.J., Nelson, K.E., Walters, B., & Blythe, B.J.(2015)。建立强化家庭保全服务的证据基础。公共儿童福利杂志,9(5),页423-443。

选择演讲

2014年6月:邀请全体发言人,藏红花Strand,第五届年会:让我们认真起来:技能,工作,职业道路走出无家可归和贫困,里士满,CA。

2013年8月:全国成年之路:转型青年会议;

庞克、犯罪与辍学:青少年社会观对青少年工作的影响马里兰州巴尔的摩

2013年6月:邀请全体演讲,Saffron Strand,第四届年会:发展无家可归的劳动力:需要什么;里士满,

2012年11月:全国离家出走和无家可归青年FYSB资助会议;赋予青年话语权,改变青年服务话语印第安纳波利斯,

2012年4月,第二十四届全国社会工作博士学术研讨会;离家出走与流浪青年:通过青年声音的合法化来改变话语哥伦布,哦

2012年3月:美国单身社会工作项目主任协会年会;Ritter, J.和Schweitzer, D.:宏观社会工作课程中两种教学方法的比较波特兰,或

2011年6月:社区创新,组织与政策实践会议;Charpentier-Philippi, E. & Schweitzer, D.:一个连接的地方:理解亲生命的影响和影响;波特兰,或

2010年3月:社会工作博士生座谈会;提出论文题目:参与行动研究方法与流浪青年。休斯顿,德克萨斯州

2009年4月:俄勒冈住房和无家可归问题联盟;研讨会探讨了围绕项目评估的神话,并为项目制定自己的绩效标准提供了工具。胡德河,俄勒冈州

2008年11月:演讲:离家出走和无家可归的青少年资助人会议;社区赋予青年权力——国家能力建设;密苏里州圣路易斯

荣誉与奖项

·2016年:社会工作教育委员会(CSWE)领导学院

·2014:Elise Elliot Grant《留学2.0

·2013年:太平洋科学与数学研究所(PRISM)资助

·2013:教师发展基金,有意义的青年参与

·2012:美国国立卫生研究院(R25)儿童虐待和亲密伴侣暴力研究的职业建设:早期职业澳门新葡京网上赌场跨学科培训计划

·2011年:太平洋科学与数学研究所(PRISM)资助

·2010:太平洋科学与数学研究所(PRISM)资助

·2010:教师发展资助,提高学生的公民参与技能