教育

弗吉尼亚大学博士，1987年8月

贝勒大学，硕士，1983年8月

俄克拉何马浸会大学，文学士（以优异成绩），1981年5月

我教的课程

逻辑和批判性思维（各种形式）

哲学导论课程

哲学史：古代、中世纪、早期和近代晚期

当代哲学（大陆、美国、女权主义）

伦理（包括“动物权利和动物思想”课程）

跨学科的人文

心灵哲学

宗教哲学

非西方的哲学

亚洲哲学

高级研讨班（论文指导）

400级研讨会：后现代主义，前苏格拉底，柏拉图，罗蒂

 

出版物

“空虚与延展的渴望：延展心论在四圣上的应用。

《当代佛教》12卷第2期（2011年11月）。

 

“如果你碰它们，你的蛋蛋就会掉下来！”《南方公园与哲学》述评

《教学哲学》第32章第2节（2009年6月）

 

“行动中的联结主义自我”，收录于《心理与社会：经济学和社会学的认知研究》

社会科学（2007年2月6日在线出版）

 

《狩猎肥Gnu：如何识别一个原型》，选自《哲学论文集》

知觉哲学第5卷第1期（2004年）

 

《当代世界哲学》第10卷第2期（2003年）

 

《当代哲学》2001年第23卷第5、6期

 

“亚里士多德，联结主义，和道德卓越的大脑”，摘自《帕迪亚计划

在线：第二十届世界哲学大会论文集

（波士顿：美国组委会，Inc.），（1999年秋季）

 

《获得伦理目的》（亚里士多德伦理学随笔），《古代哲学》1990年第10期，第63-79页

 

J.L. Ackrill的《哲学书籍的新亚里士多德读本》书评（1988年7月），130

 

亚里士多德职位中的本质、存在与名义定义。分析II 8-10”

《弗罗西亚书》（33:2,1988），133-154页，由Daniel Devereux和David DeMoss合著

 

《当代希腊思想论文集》中的“泰阿德图中的知识论”

基尔戈·费斯契夫（贝勒大学出版社，1987年）

 

 

荣誉、奖励、助学金

太平洋大学教师发展资助项目：“空虚与延伸的自我”

从当代认知科学的角度解读佛教概念

和哲学。”这是一个休假项目。(2010)

 

庄臣基金卓越教学奖（2002年）

(“表彰作为教师和学生导师的杰出服务

在太平洋大学的学术生活和重大贡献

我们的学习社区通过卓越和创新的教学。”)

 

二零零二至二零零三年度休假建议获太平洋大学接纳项目名称:

《道德卓越的大脑》（2002）

 

太平洋大学教师发展资助：“联结主义自我”（2001）

 

获太平洋大学提名为年度杰出教授

教育促进及支援委员会（1998年）

 

太平洋大学青年教师奖（1997）

(“表彰作为教师和学生导师的杰出服务

在太平洋大学的学术生活和重大贡献

我们的社区在他职业生涯的早期。”)

 

太平洋大学暑期教师澳门新葡京网上赌场；项目名称:

《亚里士多德、联结主义和道德卓越的大脑》（1997）

 

入选国家资源中心优秀新生维权人员荣誉榜

大一新生的经历和过渡期的学生；提名

太平洋大学“优秀新生倡导者”奖（1997）

 

太平洋大学NEH暑期研究奖学金提名（1996年）

 

威拉米特大学获得NEH奖学金学生的项目顾问

撰写尼采论文澳门新葡京网上赌场奖（1991）

 

美国弗吉尼亚大学学位论文奖学金（1986-1987）

 

渡鸦社团（弗吉尼亚大学，1986）

 

1985年国家研究生项目入围者

 

杜邦奖学金（1984-1986）

 

弗吉尼亚大学和贝勒大学助教（1982-86）