教育

2007-2012博士教育管理b|内布拉斯加州大学林肯分校学位论文：调查研究生体育训练教育学生的看法后，有目的地实施同伴辅助学习教学法

1999-2001俄勒冈州立大学运动医学硕士，健康与人类表现

1995-1999惠特沃斯大学运动机能学学士，专业-运动训练与体育

专业经验

2012-2017年，乔治福克斯大学项目主任、临床教育协调员和助理教授

2011-2012年惠特沃斯大学讲师

2011年，德克萨斯大学奥斯汀分校临床教育协调员和讲师

2007-2010，内布拉斯加州卫斯理大学项目主任和讲师

2004-2010内布拉斯加州卫斯理大学讲师

临床经验

2011-2012惠特沃斯大学助理运动教练

2011年，德克萨斯大学奥斯汀分校助理运动教练

2006-2007，内布拉斯加州卫斯理大学首席体育教练

2004-2006，内布拉斯加州卫斯理大学助理运动教练

2002-2004年西俄勒冈大学助理运动教练

2003年5月，俄勒冈州塞勒姆，NCAA第二分区垒球世界系列赛医疗协调员

2002-2003年，奥地利维也纳，克莱斯勒维也纳维京足球俱乐部认证运动教练

2001-2002年，惠特沃斯学院助理运动教练

出版物
发表同行评议的期刊文章

贝茨，DK, Ludwig G.翻转课堂中的治疗模式课程：学生的观点。Res实践技术增强学习。2020;15(18):DOI: 10.1186/s41039-020-00139-3。

贝茨,DK。阿片类药物和活跃人群：运动员的看法。[J]健康科学实践，2020;18(1)：第四条。

贝茨,DK。翻转课堂在骨科评估课程中的应用：学生的视角。体育教育学报，2018;13(4):324-331。

Bates， DK, Sikkema JA, Nynas SM, Culp C.专业项目一年级运动训练学生的批判性思维能力。运动训练学报，2017;12(1):18-25。

贝茨,DK。运动训练学生参与有意同伴辅助学习教学法的认知。运动训练教育学报，2016;11(4):181-188。

贝茨,DK。专业体育项目毕业生对同伴辅助学习的看法。体育教育学报，2014;9(3):113-126。

特邀文章

《临床教育经验与创新》。全国运动训练协会。2021年4月13日。

贝茨，DK，诺里斯B.持有模拟的来龙去路。全国运动训练协会[j] . 2008;30(10): 18-21。

演讲

2013-2017年导师工作坊，乔治福克斯大学，每年五月举行

2016年NWATA第10区：自由交流：“参与有意同伴辅助学习教学法的学生的看法”

2015运动训练教育者大会海报展示：“骨科评估课堂中的翻转课堂”

2014年第10区海报展示NWATA：“专业体育项目毕业生对同伴辅助学习的看法”

2014年第十区NWATA：讲座：“新能力：应届毕业生学到了什么你应该知道。”

2014 NWATA第10区：讲座：“新立场与共识声明”

会议同行评议演讲

阿片类药物和我们的病人：运动教练需要知道的。体育训练教育家会议，虚拟，2021年4月。

阿片类药物和我们的病人：运动教练需要知道的。全国运动训练协会网络研讨会，2020年10月14日。

贝茨D， Duckett D.创建模拟涉及教师和学生，以体力中暑为例。全国运动训练协会年度研讨会，2020年6月。因COVID-19未提交。

贝茨D.治疗模式课程中的翻转课堂：学生的视角。发表于：俄勒冈技术教育网络年会：2019年3月2日；森林树林或。

Bates D, Sikkema j。阿片类药物和我们的病人。在西北运动训练协会会议上发表：2018年3月24日；波特兰。

贝茨D，希尔G.灾难性事件计划。在俄勒冈运动训练学会夏季研讨会上发表：2016年7月2日；波特兰。

贝茨D.参与有意识的同伴辅助学习教学法的学生的看法。西北运动训练协会会议自由交流2016年3月26日；博伊西ID。

新能力：应届毕业生学到了你应该知道的东西。2014年3月21日在西北运动训练协会大会上发表；波特兰。

贝茨D，约翰逊S.新的立场和共识声明。2014年3月21日在西北运动训练协会大会上发表；波特兰。

经同行评审的演讲海报

 

贝茨D.阿片类药物和活跃人群。海报展示在西北运动训练协会会议，2021年3月13日，虚拟。

 

贝茨D.治疗模式课程中的翻转课堂：学生的视角。西北运动训练协会大会海报展示2019年3月30日，华盛顿州斯波坎市

 

贝茨D.在骨科评估课上翻转课堂。运动训练教育研讨会海报展示；2015年2月14日，德克萨斯州达拉斯

 

贝茨D.专业体育项目毕业生对同伴辅助学习的看法。2014年3月22日西北运动训练协会大会海报展示；波特兰。

委员会工作

2013-2016年，俄勒冈州纽伯格市乔治福克斯大学教师发展委员会成员

2013-2016年，核心团队专业项目成员，乔治福克斯大学，纽伯格，俄勒冈州

2015-2016年，跨专业教育工作组主席，乔治福克斯大学，纽伯格，俄勒冈州

2015-2016年主席，工作组，运动训练过渡硕士，乔治福克斯大学，纽伯格，OR

2015年主席，工作组，跨课程研究，乔治福克斯大学，纽伯格，OR

2015年主席，工作组，跨课程模拟，乔治福克斯大学，纽伯格，OR

2013-2014年西北运动教练协会第十区规划委员

2013年成员，学生成功搜索委员会办公室主任，乔治福克斯大学，纽伯格，OR

2013年，实习工作组成员，乔治福克斯大学，纽伯格或

2008-2010年内布拉斯加州卫斯理大学评估委员会委员

服务

2002年至今：美国红十字会急救/心肺复苏术/AED讲师，部门和社区培训

2014-至今：代顿青少年足球志愿者教练，代顿OR

2015-至今：纽伯格第一联合卫理公会义工理事会，纽伯格OR

2015年3月：俄勒冈州波特兰三叶草跑志愿者医疗帐篷

2013-2015：志愿者卡尔顿夏季游泳俱乐部，卡尔顿或

专业协会

全国运动教练协会会员，西北运动教练协会会员